心理應激系統
              伏鋰碼云平臺打造的心理應激系統通過構建虛擬訓練環境,仿真模擬多樣化的應激場景,有助于提升學員在應急救援、戰備突擊等高壓情境下的心理承受能力,使其更好地掌握應對心理應激的各項技能,增強實戰操作水平和心理韌性。
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              心理應激系統

              現狀分析

              對當前行業進行系統分析,充分了解行業目前情況
              環境局限
              在軍事心理行為訓練領域,由于現有訓練環境的局限性,難以真實模擬再現各種應急場景,嚴重影響了心理訓練的實效性。
              數據采集困難
              欠缺專用的軟硬件配套設施來準確量化和記錄訓練過程中的各項心理指標,尤其是在與軍事心理訓練及軍人心理訓練相關的數據采集和沉浸式環境體驗上,面臨一系列棘手問題,導致訓練效果大多依賴主觀評估而非數據證據。
              智能化缺失
              現存的訓練設施和技術手段尚處于較低智能化階段,普遍存在信息孤島現象,制約了心理訓練效率和效果的提升。
              分析能力不足
              由于數據資源的匱乏,尚未形成一套科學、嚴謹的數據分析框架,無法對心理應激反應進行深度解讀。
              評估結果差
              缺乏基于扎實數據基礎和深入分析的結論支持,難以提供全面且具有針對性的評估報告。

              價值賦能

              針對行業提供對應價值,賦能發展,助力轉型
              • 場景1:1復現
                場景復現 1:1
                真實作業場景完整還原,包括真實環境要素、人文要素、管控要素、裝備要素等,使得用戶能夠復現出歷史上或其他地域的場景,為作戰模擬提供支持。
              • 設備維護成本降低80%
                設備維護成本降低 80%
                以往的心理場景搭建需要很大的空間和較多的硬件設備,虛擬心理應激場景采用軟硬結合的形式,極大得減少了硬件成本和維護成本。
              • 數據利用率提升40%
                數據利用率提升 40%
                將傳感器采集的數據和大數據匯總到數據庫模型中, 實現數據分析、數據采集、 數據處理。

              核心功能

              為用戶提供高效且便捷的解決方案,賦能企業發展
              環境還原
              環境還原
              虛擬實戰模擬心理訓練系統,通過虛實結合手段,仿真模擬各種戰場環境,訓練學員在極端環境下的應激操作,提高應激救援、緊急戰備等高強度環境下的學員心理耐受,掌握各項應激搶險技能,提高操作水平,提升心理應激能力。并且該系統通過采集訓練人員的實時生理信息,測量訓練人員的心理狀態,指導訓練人員在突發事件中調整自身最佳心理狀態,對出現消極性應激的人員進行心理疏導。
              硬件外設
              硬件外設
              虛擬心理訓練系統采用軟硬件相結合的方式,通過虛擬與實際的融合手段,實現學員實戰化心理行為素質的仿真訓練。系統在各種特殊情境和環節中配備相應的音效,將其與視覺畫面相融合,同時結合硬件外設(如虛擬頭戴設備、環幕、方艙、六自由度控制臺、定制硬件等),以增強用戶的代入感。通過這種綜合的虛實融合方式,虛擬心理訓練系統能夠為學員提供更加真實和身臨其境的訓練體驗。音效的應用使得訓練環境更加生動和具有情境感,視覺畫面與音效的結合增強了訓練的沉浸感。同時,硬件外設的運用進一步提升了用戶的參與感和互動體驗,使訓練過程更加貼近實際情境。
              數據采集
              數據采集
              系統實時監控學員的壓力、專注度、放松等參數,根據參數變化實現對于學員狀態的實時監控,依據參數變化,場景內會產生相應的變化以助于達到訓練效果。在必要時根據參數暫停訓練,保證學員安全。場景開始后會有1~2分鐘的平緩期,此時整體會處于一個平和階段,使得學員能較快沉浸入虛擬場景中,之后根據學員心理評估以及放松指數對于互動訓練內容進行自動調整,使學員心理評估指數維持在較緊張狀態,達到心理脫敏的訓練效果。
              數據分析
              數據分析
              基于規范化的作業流程標準和統計功能,系統對訓練的結果進行有效地分析,包括參訓人員使用幫助的次數、參訓時間以及整個訓練過程的心理數據等內容。訓練時間等定量的內容由系統自動進行評判,能夠精準地實現對參訓人員訓練情況的評估。數據結果支持單人統計、多人成績統計,能夠以柱狀圖或趨勢圖等圖形化方式對訓練數據進行可視化顯示,計劃以訓練時間以及考核點為考核標準。數據分析在專注度和放松度算法的基礎上進一步分析,根據腦電信號的專注度和放松度,由算法設計分析出大腦處于專注或放松狀態。
              評估報告
              評估報告
              報告中的圖表展示了在訓練時間內各參數對應的得分曲線,以專注得分為例,每個參數得分曲線上附帶了條狀圖,共分為五個級別,標注了每個指標的得分,并顯示了該得分所在等級。這些指標反映了受試者的精神壓力水平和生理壓力水平,特別是心臟負荷、心血管系統緊張性以及應激水平。在圖表中,最低值為0,最高值為100,數值較小時代表壓力水平較低,數值較大時代表壓力水平較高。標準常模下方顯示了不同年齡段的壓力水平適度值常模,針對不同年齡段設立了對應的標準常模。這樣的設計使得觀察者能夠直觀地了解受試者在訓練過程中的壓力水平表現,并與標準常模進行對比。通過這些圖表的展示,研究人員和決策者可以更清晰地了解受試者在訓練中的壓力反應情況,有助于評估訓練效果和制定相應的調整策略。

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